为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，提升班主任对养成教育中细节问题的关注和及时处理能力，同时及时总结和推广班级管理经验，助力班主任专业化成长，提升班主任的专业素养及管理水平。11月3日下午，郑州62中组织七八年级全体班主任召开了主题为“养成教育润心田  习惯培养铸成长”的研讨会。会议由政教副主任闫方涛主持，校长宋大伟、副校长张伟莉、七年级年级长马继伟、八年级年级长徐莉及各班主任老师出席会议。

会议伊始，政教副主任闫方涛从人民教育家叶圣陶先生对教育真谛的见解“往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯”出发，并引用著名教育家陶行知先生关于行为、习惯、性格、命运的阐述，引发了班主任们良好习惯对于学生个人成长、优秀班集体建设重要性的思考。

在分享交流阶段，七年级六班班主任袁淑莉以《让忙碌更有价值》为主题，从班级背景、习惯养成、学习培养、感情沟通共4个方面介绍了自己在开学2个月内学生养成教育的具体做法。袁老师从行为习惯养成上分享自己重视“三个一”第一次做教、第一次学、第一次做；并从一日常规中的卫生、作业、课堂、课下、就餐、放学6个方面谈了自己的具体做法，受到了班主任们的一致认同。八年级六班班主任周丽娟以《从“心”出发 以“行”规范》为主题，从“爱、严、细、巧”四个方面出发阐述自己在养成教育上的具体做法，在严格要求方面，她以严抓学习纪律和课间行为为两大抓手，在细要求方面她以教室卫生打扫保持、物品摆放、个人卫生为着力点，以责任到人、分工明确、检查到位来巩固学生卫生习惯的养成。两位班主任的透过一个个真实的案例、具体的实操，借助班级管理小妙招，着眼全局，聚焦关键，助力学生习惯养成教育的提升和巩固。

随后，政教副主任闫方涛从养成教育中的行为习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯共四个方面向班主任们详细解读了《郑州市第六十二中学一日常规16条》和班级养成教育中4个习惯的具体内容，及班主任如何去提升和巩固养成教育才能实现学校立向上向善之德，树自尊自信自律自强之人的德育目标。随后政教处总结10月份养成教育的成果和11月养成教育提升月重点要点，为接下来班级管理指明了方向。

副校长张伟莉强调养成教育贵在持之以恒，更要强化宣传教育可以尝试增设班级文明曝光台，把不文明现象和好习惯榜样同学表现进行播放、展示，同时她提出各班要积极推选文明、礼仪、学习之星、纪律进步之星等增加榜样示范作用，引领更多同学养成好的习惯。

最后，校长宋大伟总结，他首先肯定了班主任开学以来在教育教学上的辛苦付出和一如既往，更对年轻班主任管理班级有思想有方法有成效感到高兴！宋校长指导班主任工作要把握好：精度、制度、温度、尺度，要精准施策更要讲教育智慧，要以情暖人，更要行有准则守好底线。

吾以匠心致初心，行而不辍护花开。此次班主任研讨会，进一步明确了下一阶段工作方向和工作重点，相信全体班主任老师必必能将这些要求、规范真正内化成为一种日常习惯、行为准则，做好学生全面发展的领路人，满怀激情与热情，心中有学生，行动有温度，工作有策略，落实有方法，用爱与责任努力把学校德育工作提升品质、再上新台阶。