刘豫君老师对七年级全体班主任进行心理健康测评知识培训

同学们的心理健康测评数据

七年级各班的心理健康电子档案

七年级各班的心理健康纸质档案

      新学年开学初，为切实改进工作，提高学校心理危机识别的精准度、干预的有效性以及转介的顺畅度，有效防范学生心理危机事件的发生，郑州市第六十二中学为23届全体学校建立了详细的个人心理健康档案。

      六十二中一直高度重视学生的心理健康教育,倡导“走进每一个孩子的心灵”,通过定期对学生进行心理健康综合测试,形成心理健康教育基础材料,建立健全全校学生心理健康档案,进而开展多方位,多角度,多渠道的心理健康教育,促进学生身心健康发展。心理档案内容包括采用“中学生心理健康诊断测验(MHT)”及“90项症状清单(SCL-90)”和家庭情况调查，每位学生在心理健康平台测试结束后，会形成一份“心理健康报告”，为学生的身心健康提供合理化的意见和建议。

      郑州市第六十二中学高度关注学生身心的健康发展，合理开展形式多样的心理课堂、专题讲座，心理健康宣传等活动，全面提升学生的心理素质，围绕人的全面发展，以生为本，拓宽育人渠道，成全生命的完整。