杜新艳老师做分享

理科老师认真学习

认真记录

校长宋大伟总结点评

提升教学品质，是学校教育教学永恒的主题。10月14日下午，郑州62中召开主题为“概念教学——追求数学教育的本质”分享交流活动，由杜新艳老师主讲，全体理科教师参会。

首先，教科室副主任孟巍就本次活动的意义和重要性做了强调： “尺有所短、寸有所长。每个人皆有所长，向他人学习，开阔视野，取长补短，共同提高，是本次活动的意义所在。”

接着，杜老师从自身的教学体验中，道出了老师们在数学教学中存在的困惑，“作为一名一线数学教师，一直想带领学生从最枯燥的数字沙砾中寻找到奇珍异宝；一直想从最平淡无奇的生活中，发现最奇妙的数学，但是，听了很多讲座，也尝试了快乐数学、趣味数学等方式方法，但总是效果不佳。”如何破解此难题，杜老师给出“理解数学、理解学生、理解教学”三条路径，并指出，深度理解概念教学是实现三条路径的关键所在。随后，杜老师从概念教学的定义、概念教学的策略、概念教学的环节等方面做了详细阐述，最后，以“数轴概念的教学设计”为例，详细分析了概念教学与传统教学模式的区别，带给老师们耳目一新的深刻体验。

老师们对杜老师的教学分享给与了充分肯定，对概念教学的设计与实施有了较为深入的理解，表示会积极实践，提高课堂教学实效，共同促进学科发展。

校长宋大伟对本次分享交流活动给与了高度评价，提出，老师们要勇于走向前台，展现自我；要积极探索、勇于创新、敢于实践、善于总结。并指出，开展主题分享交流活动是实现教师专业发展的有效途径；是提升教学品质、推动教科研发展的重要抓手；是实现内涵提升、建设高品质学校的内在驱动。

以分享促提高，以共赢谋发展，62中正一步一个脚印走向高品质学校。